|
聖經金句： 凡你們願意人給你們做的，你們也要照樣給人做：法律和先知即在於此 (瑪7：12) |
服務學習 (75)
為了讓公益少年團團員能夠更深入地了解不同範疇的社會服務，本校邀請戒毒服務/深宵青少年外展服務社工和關注特殊學習需要兒童的社會企業創辦人出席網上分享會，與同學分享相關工作經驗和創辦社企歷程。同學均表示獲益良多，並承諾願意日後繼續了解，並於各方面投入社會服務。
發佈於
服務學習
因應疫情不穩，本校公益少年團未能繼續親身提供探訪服務，但為了繼續服務理念和目標，本團分別於2022年2月19日（六）和2月26日（六）舉行舉行網上義工訓練和網上探訪長者活動。本團團員透過共同設計適合長者及網上交流的互動遊戲，務求帶動活動氣氣，與長者歡度週末，在疫境下向長者送上一點心意。
發佈於
服務學習
南丫南保留了淳樸的漁村風貌和意想不到的自然奇景，以及滿載著悠久的歷史文化，十分值得探索。為在疫情下繼續了解香港生態環境，本團於2022年2月12日（六）參與康文署與香港民間古蹟保育基金攜手推出的《南丫說：》索罟灣文化實時線上導賞團。 團員以鏡頭體驗本地藝術家創作的藝術作品、社區工作坊、紀錄片和不同主題的導賞路綫，以島民視角述說索罟灣鮮為人知的社區故事，發掘南丫島另一番的獨特魅力，以及思考人與自然密不可的關係，為日後服務做好準備。
發佈於
服務學習
本團每年均會舉辦聖誕聯歡會，希望共歡聖誕，並增進團員間的凝聚力。在符合防疫規定下，團員、社工夥伴和負責老師一起暢玩集體遊戲和抽獎，氣氛歡樂滿滿。
發佈於
服務學習
公益少年團於2021年12月11日（六）參加由元朗區議會及「YWCA 天拉吧－天水圍故事館」合辦的「笑笑小面孔：木板繩結創作」藝術工作坊。團員先在天拉吧人員帶領下到天水圍公園考察，然後發揮個人創意，親自製作木板繩結，並將作品參展到「爾後之庭｜天水圍 元朗區公園節」，為天水圍社區添上色彩。參加同學均認為活動意義豐富，讓團員能以多元的形式參與社區服務。
發佈於
服務學習
根據2020年《香港固體廢物監察報告》，香港每日平均棄置345公噸的木材，有效重用木材漸趨重要。為了更深入了解相關議題，公益少年團於2021年12月11日（六）參加由Wood Watch Hong Kong舉辦的手工鐘錶工作坊，透過利用本地回收的廢木材，加上太陽能機芯及竹製錶面，設計集環保、實用和美觀於一身的木錶，親身了解舉辦機構「切勿浪費，升級再造」的環保理念。
發佈於
服務學習
為了能夠親身關懷長者，公益少年團於2021年11月13日（六）舉行上門長者探望探訪服務。團員分成多個小組，與領隊老師共同上門探訪獨居長者，閒話家常，並且協助長者安裝生活應用程式和送上物資包，期望在疫情下送上溫暖。
發佈於
服務學習
公益少年團於2021年10月30日（六）舉行第二次團隊建立工作坊。團員在專業人員帶領下，配備安全設計的保護裝備，參加弓箭團隊運動「攻防箭」 。過程緊張刺激，有助促進團員間互相溝通合作，建立良好團隊，預備日後服務社區。
發佈於
服務學習
本年度公益少年團於2021年10月23日（六）舉行首次集會及團隊建立工作坊，在社工的帶領之下，各初中新舊團員在遊戲中加深了解，有助建立良好團隊，預備日後服務社區。
發佈於
服務學習
當「東南」遇上「西北」——社區服務體驗日 公益少年團於2021年7月3日接待來自將軍澳區的迦密主恩中學同學，並為到訪同學介紹本團今年度自行製作的「高齡長者體驗裝置」及相關培訓。兩校同學在交流過程中，除了互相認識外，亦互相交流各方面的服務體驗心得。完成培訓後，同學更帶領友校師生到訪社區中心，以及實際踏足社區，了解天水圍地區情況及運作。
發佈於
服務學習
- 您目前位置：
- 首頁
- 服務學習