教育局於2020年尾舉辦了「創新方案比賽」，目的為鼓勵學生設計有關健康與社會關懷範疇的創新發明。本校4B班陳冠宇、陳家豪、4C班梁凱恒和4D班楊卓熙同學憑「輔助上落購物車」獲得優異獎，而3A班鍾日軒、3B班莫晉滈、朱兆邦和冼正同學則憑「免提追蹤買餸車」榮獲是次比賽銅獎。兩件作品均得到評判賞識，並安排香港工程師學會的勞博士到校提供意見，讓同學繼續改良並研發科創產品。
自動追蹤買餸車
輔助上落購物車
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獎項殊榮
週五, 05 三月 2021 14:23
5/3 中二級(8/3-9/3及15/3-18/3)、 中三級(8/3-12/3及22/3-26/3)、 中四及中五級 (8/3-26/3) 網上學習資料
各位親愛的家長：
為了讓家長協助跟進子女的網上學習，中二級(8/3-9/3及15/3-18/3)、
中三級(8/3-12/3及22/3-26/3)、
中四及中五級 (8/3-26/3)
各科網上學習資料已上載到學校網頁，以供參閱。
如家長對網上學習，需要任何支援或有任何疑問，歡迎致電24450800查詢。
中五
| 科目 | 教學處理 | 級別 | 教學課題 | 課堂預習內容 | 課本或筆記(相關單元/頁數) | 家課安排 | 家課呈交日期 |
| 中國語文 | 全級級本 | S5 | DSE指定文言篇章：荀子《勸學》 | 荀子的生平與思想簡介 | 啟思指定文言經典精編《勸學》P109-118 | 《勸學》語譯筆記、課文問答工作紙 | 3/26/2021 |
| 英國語文 | 全級級本 | S5 | Performance Reading P.103-114 & P.121-124 Performance Writing P.211-220 Performance Listening P.105-114 Performance Speaking P.185-190 Classroom Grammar Units 24-25 |
Performance Reading P.103-114 & P.121-124 Performance Writing P.211-220 Performance Listening P.105-114 Performance Speaking P.185-190 Classroom Grammar Units 24-25 |
Performance Reading P.103-114 & P.121-124 Performance Writing P.211-220 Performance Listening P.105-114 Performance Speaking P.185-190 Classroom Grammar Units 24-25 |
於Teams 作業提交 | 3/29/2021 |
| 數學 | 全級級本 | S5 | 5B 第9章 解三角形 9.3三角形面積 5B第10章 三角學的應用 10.1二維空間的應用題 10.2立體內的角和直線 |
見Teams中, 各課的預習 | 5B 第9章 解三角形 9.3三角形面積 ; 5B第10章 三角學的應用 10.1二維空間的應用題 10.2立體內的角和直線 |
9.3 三角形面積 核心練習, 10.1二維空間的應用題 預習及核心練習, 10.2立體內的角和直線 預習及核心練習 |
3/29/2021 |
| 通識教育 | 全級級本 | S5 | 全球化(齡記第三版)： 第1章全球化概述及第2章經濟全球化 | Ch.1.2 有哪些因素推動全球化的發展？ Ch.2.1 甚麼是經濟全球化？經濟全球化有哪些特徵？ Ch.2.2 跨國企業在經濟全球化中扮演着甚麼角色？ Ch.2.3 經濟全球化能為世界各國帶來利益，抑或只是有利於已發展國家？ |
書P.23-90 | 完成家課一及完成堂課：書練習P.57 iphone體現全球化 | 3/26/2021 |
| 宗教及倫理 | 全級級本 | S5 | 善用才能 | 善用才能 | 善用才能 | 預習影片 | 3/12/2021 |
| 體育 | 全級級本 | S5 | 行山樂 | 課堂簡報 | 課堂簡報 | 沒有 | 4/12/2021 |
| 宗教及倫理 | 高中選修 | S5 | 初期教會 | 初期教會建立 | 課本 | 沒有 | 3/30/2021 |
| 中國歷史 | 高中選修 | S5 | 抗日戰爭 | 抗日戰爭背景 | 中國歷史課本五上抗日戰爭相關內容 | 外蒙問題及西藏問題習作 | 3/12/2021 |
| 歷史 | 高中選修 | S5 | 2.1晚清改革 | 2.1晚清改革 | 2.1晚清改革 | 下學期家課一 | 3/19/2021 |
| 地理 | 高中選修 | S5 | 3.3 中國鋼鐵業的區位轉變 3.4 資訊科技工業的區位轉變 |
3.4 資訊科技工業的區位轉變 | 3.3 及3.4 | 3.3測試站、3.4測試站、3.3歷屆試題、鞏固練習 | 3/26/2021 |
| 物理 | 高中選修 | S5 | 電學 4.1-6.2 | 電學 4.1-6.2 | 電學 4.1-6.2 | 電學 | 3/26/2021 |
| 生物 | 高中選修 | S5 | 選修單元一 第十九章 生態系 |
觀看教學片，完成預習題 | 書本 選修單元一，第十九章 生物多樣性 | 課後練習題目 | 4/12/2021 |
| 化學 | 高中選修 | S5 | 3C書 第35節、4A書 第36課 | Schoology 第36節 | 3C書 第35節、4A書 第36課 | 3C書 第35節、4A書第36課：小測試、按節練習及堂上工作紙 | 3/26/2021 |
| 體育 | 高中選修 | S5 | 動作分析 | 力、合力 | 單元三（P.5-10) | 單元三（P.6,7,9,10) | 3/19/2021 |
| 視藝 | 高中選修 | S5 | 時裝 | 觀看提供的影片 https://www.youtube.com/watch?v=i9YuH9CdB6I |
時裝 | 根據影片 繪製人體比例 | 3/26/2021 |
| 資訊及通訊科技(軟件開發) | 高中選修 | S5 | Ch17-通訊軟件及協定 | Ch17-通訊軟件及協定 | onenote題目 | onenote題目 | 3/26/2021 |
| 資訊及通訊科技(多媒體) | 高中選修 | S5 | 必修 ch.19-20 | 必修 ch.19-20 | 必修 ch.19-20 | onenote | 3/26/2021 |
| 日文 | 高中選修 | S5 | 口頭発表の作成 文法「〜せいだ、〜せいで」 |
口頭発表の作成 文法「〜せいだ、〜せいで」 |
Teams筆記 | DSE會話講稿 | 3/19/2021 |
| 旅遊與款待 | 高中選修 | S5 | 書3+ CH.30 基本世界地理概念 書3+ CH.31 景點的作用與功能 |
預習書P.6-7 「考考你」練習 | 書3+ CH.30 基本世界地理概念P.4-24；書3+ CH.31 景點的作用與功能P.26-34 | 作業3A CH.30基本世界地理概念P.2-9 | 3/12/2021 |
| 經濟 | 高中選修 | S5 | 經濟表現的量度 | 課本第38頁探究活動2.1，完成問答題一及二 | 課本第14頁至54頁 | 第59頁短問題一至四及長問題第一題 | 3/25/2021 |
中四
| 科目 | 教學處理 | 級別 | 教學課題 | 課堂預習內容 | 課本或筆記(相關單元/頁數) | 家課安排 | 家課呈交日期 |
| 中國語文 | 全級級本 | S4 | 1.重溫詩歌體制 2.教授詩歌《山居秋暝》、《月下獨酌》、《登樓》 |
詩歌《山居秋暝》、《月下獨酌》、《登樓》預習題 | 課本第一冊(文言增潤一) | (1) 詩歌體制練習 (2) 《山居秋暝》、《月下獨酌》、《登樓》課後問答 (3) 《山居秋暝》、《月下獨酌》、《登樓》內容分析測驗 (4) 詩歌閱讀理解練習《將進酒》、《登高》、《對雪》 (5) 文言閱讀理解《宋史‧郭永傳》(節錄) |
3/26/2021 |
| 英國語文 | 全級級本 | S4 | Paper 2 Writing and Paper 4 Speaking: Module 3 Paper 1 Reading: Module 4 |
Paper 2 Writing and Paper 4 Speaking: Module 3 (p.101-134) Paper 1 Reading: Module 4 (p.97-112) |
Paper 2 Writing and Paper 4 Speaking: Module 3 (p.101-134), Paper 1 Reading: Module 4 (p.97-112) |
Paper 1 Reading: Test Paper 3 (Parts A and B1, p.85-92), Paper 1 Reading: Module 4 (Further Practice, p.113-118), Paper 2 Writing (Test Paper 3: Part B Question 4 p.145, Debate Speech), Paper 4 Speaking: Group Discussion (Test Paper 3.1-3.3) |
3/26/2021 |
| 英國語文 | 全級級本 | S4 | Paper 3 Listening & Integrated Skills: Module 3 Paper 4: Listening and Integrated Skills: Module 3 |
Paper 3 Listening & Integrated Skills: Module 3 (p.84-101) Paper 4: Listening and Integrated Skills: Module 3 (p.101-121) |
Paper 3 Listening & Integrated Skills: Module 3 (p.84-101), Paper 4: Listening and Integrated Skills: Module 3 (p.101-121) |
Paper 3 Listening & Integrated Skills: Module 3 (p.84-101) | 3/19/2021 |
| 數學 | 全級級本 | S4 | 4A冊 第6章 續多項式、5A冊 第2章 一元不等式 | 4A冊 第6章 續多項式、5A冊 第2章 一元不等式 | P.6.3-P.6.33、P.2.3-P.2.38 | 老師隨堂分發 | 3/27/2021 |
| 宗教及倫理 | 全級級本 | S4 | 耶穌的奇蹟 | 工作紙一（聖依納爵） | 工作紙討論 | 沒有 | 3/13/2021 |
| 體育 | 全級級本 | S4 | 行山樂 | 課堂簡報 | 課堂簡報 | 沒有 | 4/12/2021 |
| 通識教育 | 全級級本 | S4 | 1. 重溫：能源科技與環境 (課題5：推動可持續發展) 2. 能源科技與環境 (課題1：能源需求與化石燃料、 課題2：使用化石燃料引起的問題) |
Ch. 1.1 能源需求增加 Ch. 1.2 能源的主要來源——化石燃料？ Ch. 1.3 全球化石燃料的使用情況 Ch. 1.4 化石燃料的分布如何影響國際關係？ Ch. 1.5 如何避免化石燃料引起國際衝突？ Ch. 2.1 使用化石燃料引起的環境問題 Ch. 2.2 解決環境問題的方法 |
書P.2-79 | 1. 完成家課二, 2. 完成堂課：書P.49 「使用化石燃料的代價」(題a)、書P.66「漫畫解碼」 | 3/26/2021 |
| 宗教及倫理 | 高中選修 | S4 | 耶穌教導 | 耶穌的教導 | 筆記p·50-60 | 沒有 | 3/30/2021 |
| 中國歷史 | 高中選修 | S4 | 貞觀之治、開元之治、安史之亂 | 貞觀之治、開元之治、安史之亂 | 單元四課題1、課題2 | 書P.310,311資料題 | 3/28/2021 |
| 歷史 | 高中選修 | S4 | 4.3.1冷戰的特徵 | 4.3.1冷戰的特徵 | 4.3.1冷戰的特徵 | 下學期家課一 | 3/19/2021 |
| 地理 | 高中選修 | S4 | 機會與風險單元1.6 | 機會與風險單元1.6 | 機會與風險單元1.6 | 機會與風險單元1.6MC及DBQ | 3/28/2021 |
| 物理 | 高中選修 | S4 | 力學 Ch 7 | Ch 7 Ex 1 & 2 | 力學 Ch 7 | 力學 Ch 7 ExQ | 3/19/2021 |
| 生物 | 高中選修 | S4 | 第八章 人體內物質的轉運 第九章 植物的營養和氣體交換 |
觀看教學片，完成第八及九章預習題 | 書木第八及第九章 | 課後練習題目 | 4/12/2021 |
| 化學 | 高中選修 | S4 | 1C書 第10節 | 1C書 第10節預習題及教學片 | 1C書 第10節 | 1C書 第10節 按節練習 | 3/26/2021 |
| 體育 | 高中選修 | S4 | 食物與營養，體重的控制，健康生活習慣 | 筆記P.14至23 | 筆記P.14至23 | 工作紙(已派發) | 4/12/2021 |
| 視藝 | 高中選修 | S4 | 包裝 | 觀看影片 https://www.youtube.com/watch?v=i9YuH9CdB6I |
包裝 | 根據影片 選出你欣賞的設計 並加以200字說明原因 | 3/26/2021 |
| 日文 | 高中選修 | S4 | 第１７課「どうしましたか」 第１８課「趣味は何ですか」 |
第１７課「どうしましたか」の単語 第１８課「趣味は何ですか」の単語 |
初級II冊P.60-61.70-71 | Teams預習 | 3/19/2021 |
| 旅遊與款待 | 高中選修 | S4 | 單元3 會議、獎勵、商務、展覽要素 | 課本 1+ P.235 - 249 | 課本 1+ ：第12章 旅遊業不同界別的參與 第13章 會議、獎勵、商務與展覽的規劃 | 作業 1B P.34-36/ P.38 (a)/ P.39 (d)/P.40-41/P.45-46 | 3/25/2021 |
| 經濟 | 高中選修 | S4 | 生產成本及廠商 | 課本第14頁腦震盪6.3及第40頁腦震盪7.1 | 第14頁至46頁 | 完成課本第67頁短問題一至五 | 3/25/2021 |
| 資訊及通訊科技(軟件開發) | 高中選修 | S4 | Ch3.-Pascal 的內置函數 | Ch3.-Pascal 的內置函數 | onenote題目 | onenote題目 | 3/26/2021 |
| 資訊及通訊科技(多媒體) | 高中選修 | S4 | 辦工室軟件 | onenote | onenote | onenote | 3/26/2021 |
中三
| 科目 | 教學處理 | 級別 | 教學課題 | 課堂預習內容 | 課本或筆記(相關單元/頁數) | 家課安排 | 家課呈交日期 |
| 中國語文 | 全級級本 | S3 | 單元七：論證的方法 | 閱讀文本及完成課文預習 | 教科書單元七：《讀孟嘗君傳》及《「雞鳴狗盜」未可輕》 | 完成書內練習及工作紙 | 3/26/2021 |
| 英國語文 | 全級級本 | S3 | 1) Learning some useful synonyms 2) Learning various sentences patterns (It +be +adj. / not only...but also) 3) Writing a letter to the editor 4) Speaking - Group Discussion |
1) Look for the synonyms on p.49 by using a thesaurus (https://www.thesaurus.com/) 2) Read the sample writing on p.57 and highlight the features of a formal letter 3) Read the group discussion topic and prepare ideas for it |
1) JS3B (p.49-51 ; p.53 ; p.55-58) 2) a writing worksheet 3) an oral booklet | 1) Finish a letter to the editor 2) Finish workbook JS3B p.26-37 3) Finish EB (at least 10 pieces) |
3/26/2021 |
| 數學 | 全級級本 | S3 | 8/3-12/3 教3B冊第9章 三角學的應用 9.1 & 9.2 22/3-26/3 教3B冊第7章 百分法(二) 7.1 & 7.2 |
預習 9A傾角和斜率、預習9B仰角和俯角 預習 7A續百分數增減、預習 7B增長和折舊 |
9.1傾角和斜率 及9.2 仰角和俯角(P.9.4-9.26) 7.1續百分數增減 及 7.2增長和折舊(P.7.4-7.25) |
Teams核心練習 9A傾角和斜率、核心練習9B仰角和俯角、 核心練習9C方位角 核心練習 7A續百分數增減、核心練習 7B增長和折舊 |
3/29/2021 |
| 宗教及倫理 | 全級級本 | S3 | 戀愛別急 | 頁43 | 頁44～46 | 工作紙一 | 3/20/2021 |
| 中國歷史 | 全級級本 | S3 | 二次革命與袁世凱復辟帝制、軍閥爭權 | 二次革命與袁世凱復辟帝制、軍閥爭權 | 第五章第一、二節 | 作業P.50,51,53,54 | 3/28/2021 |
| 歷史 | 全級級本 | S3 | 冷戰的特徵 | 冷戰的特徵 | P.120-125 | 家課七 | 3/19/2021 |
| 地理 | 全級級本 | S3 | 4.4 應付地震的措施 單元5 人們仍在災害頻生地區居住的原因 |
單元五預習 | 單元五 | 工作紙_4.4、單元5預習、單元5工作紙 | 3/28/2021 |
| 生活與社會(初中) | 全級級本 | S3 | 單元6（核心單元20 全球經濟：國際間的相互依存） | 6.3經濟全球化的正面影響及6.4 經濟全球化的負面影響 | 書本p.56至67 | 1. 練習6B, 2.溫習統測一(在22/3/2021-26/3/2021期間的課堂上進行，請同學做好溫習準備。 統測範圍：單元5A，5B及5C(包括：教科書、練習工作紙，新聞時事)) |
3/26/2021 |
| 資訊及通訊科技(初中) | 全級級本 | S3 | 中三級專題研習(Co-Spaces) | Co-Spaces 網站 | Co-Spaces 網站呈交 | Co-Spaces 網站呈交 | 3/26/2021 |
| 物理 | 全級級本 | S3 | 第二章 物質的粒子觀 P.42-47 | 第二章 物質的粒子觀 P.42-47 | 第二章 物質的粒子觀 P.42-47 | 筆記 | 3/26/2021 |
| 生物 | 全級級本 | S3 | 食物衛生及安全、食品科技 | 培聖教室預習評估:食物衛生及安全 | P.62一P.64 | 基因改造食品搜集 | 3/13/2021 |
| 生物 | 全級級本 | S3 | 第五單元:營養作用 | 培聖預習評估:第五單元:5.1營養作用種類 | P.65一P.70 | P.68一P.70 | 3/27/2021 |
| 化學 | 全級級本 | S3 | 課題九(b)、十、十一 | 課題11預習評估(Forms) | 課題九(b)、十、十一 | 筆記 課題九(b)、十、十一 | 3/26/2021 |
| 體育 | 全級級本 | S3 | 體育與社會、奧林匹克精神 | 課堂簡報 | 課堂簡報 | 單元工作紙、練習 | 3/12/2021 |
| 視藝 | 全級級本 | S3 | 中三級:彩窗設計 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中三級:彩窗設計--->預習 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中三級:彩窗設計--->簡報及筆記 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中三級:彩窗設計--->家課 | 3/26/2021 |
| 音樂 | 全級級本 | S3 | 粵語流行曲 | 粵語流行曲 | Onenote筆記 | 沒有 | 3/26/2021 |
中二
| 科目 | 教學處理 | 級別 | 教學課題 | 課堂預習內容 | 課本或筆記(相關單元/頁數) | 家課安排 | 家課呈交日期 |
| 中國語文 | 全級級本 | S2 | 重溫啟事及單元七語文秘笈(對比+設問) | 預習啟事及單元七 | 中二下冊及堂上派發筆記 | 啟事練習及書內練習 | 3/12/2021 |
| 英國語文 | 全級級本 | S2 | Looking good | How can we attract others? (Spark 2B, p.23) | Spark, 2B, p.23-27 | Workbook 2B, p.14-16 | 3/15/2021 |
| 數學 | 全級級本 | S2 | 2A冊第3章多項式的因式分解 | 3.1簡易因式分解 | p.3.4-3.9 | 核心練習 | 3/22/2021 |
| 綜合科學 | 全級級本 | S2 | 講解考卷及2A書8.1 | Forms 單元8.1 | 2A書 8.1 | 2A作業 單元8.1 及改正考卷 | 3/18/2021 |
| 宗教及倫理 | 全級級本 | S2 | 和平有賴你 | 書p.41 | 書p.41-48 | 書p.41 | 3/12/2021 |
| 中國歷史 | 全級級本 | S2 | 宋朝與西夏的和戰關係 | 宋朝初年與西夏的關係發展 | 中國歷史課本第二冊宋朝與西夏關係的相關章節 | 中國歷史作業第二冊32至33頁（北宋的統一與積弱） 35至36頁（北宋的變法） | 3/19/2021 |
| 歷史 | 全級級本 | S2 | 美國獨立運動 | 美國獨立運動 | P.134-147 | 家課八 | 3/19/2021 |
| 地理 | 全級級本 | S2 | 3.3 氾濫的成因 | 氾濫的定義、水循環 | 3.3課 | 工作紙_3.3及3.3進階練習 | 3/21/2021 |
| 生活與社會(初中) | 全級級本 | S2 | 課題2：全球城巿 | 重點1. 香港展現的全球城市社會特徵 | 書P.33-37 | 完成堂課: 探究活動1 (書P.37) | 3/18/2021 |
| 資訊及通訊科技(初中) | 全級級本 | S2 | 座標及事件 | iclass | iclass | iclass | 3/18/2021 |
| STEM | 全級級本 | S2 | 換檔車課程 | 影片「平路實測」 | Nil | 閱讀工作紙（二） | 4/16/2021 |
| STEM | 全級級本 | S2 | Audrino 編程課程 | 智能裝置設計理念 | Nil | 設計智能裝置草稿 | 4/16/2021 |
| 體育 | 全級級本 | S2 | 足球、羽毛球 | 課堂簡報 | 課堂簡報 | 沒有 | 4/12/2021 |
| 視藝 | 全級級本 | S2 | 中二級:中國陶瓷 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中二級--->中國陶瓷--->預習 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中二級--->中國陶瓷--->簡報及筆記 | 培聖教室--->視覺藝術科--->中二級--->中國陶瓷--->家課 | 3/18/2021 |
| 音樂 | 全級級本 | S2 | 表演記號與氣氛 | 表演記號與氣氛 | Onenote筆記 | 沒有 | 3/26/2021 |
週三, 24 二月 2021 09:34
本校畢業生張証森(2019年畢業)
祝賀張証森校友榮獲香港浸會大學國際學院頒發校長榮譽榜獎狀
2019年畢業的張証森校友，同年入讀香港浸會大學國際學院營養與食物管理副學士課程，並且表現卓越，成功獲取香港浸會大學頒發學院國際學院校長榮譽榜獎狀(President's Honour Roll 1st Semester 2020-21)，以茲嘉許。
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各大學內培聖同學的成就
週三, 24 二月 2021 09:33
本校畢業生黃樂珩(2019年畢業)
祝賀黃樂珩校友榮獲香港浸會大學國際學院頒發成績優異榜獎狀
2019年畢業的黃樂珩校友，同年入讀香港浸會大學國際學院運動及康樂學副學士課程，並且表現卓越，成功獲取香港浸會大學頒發學院國際學院成績優異榜獎狀(Dean’s List 1st Semester 2020-21)，以茲嘉許。
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各大學內培聖同學的成就
週三, 24 二月 2021 09:29
本校畢業生黃慧嫻 (2013年畢業)
本校畢業生黃慧嫻於2013年畢業後入讀香港浸會大學國際學院修讀市場學副學士課程，並在完成課程後入讀Edinburgh Napier University商學院與香港城市大學合辦的市場及管理學(榮譽)文學士，2018年以二級一等榮譽 (1st Division, Second Class Honours) 畢業。
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各大學內培聖同學的成就
本校積極發展校本課程以配合21 世紀教育需要，重視融入天主教「愛德、義德、真理、家庭和生命」的教育理念作為核心價值。不單重視學生的知識增益，更重視他們的靈性培養和精神價值的建立，以培育整全人格特質，關愛家庭與社會的「培聖人」。學校在課程設計上，以同學提供最適切的照顧為目標,關注他們未來的學習及發展需要，裝備他們成為熱愛學習(Love to Learn)和學懂去愛(Learn to Love)的新一代年青人。相關創新課程的理念得到《信報》採訪報道，全文如下：
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獎項殊榮
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獎項殊榮
本校一向推廣環境教育不遺餘力，全體師生亦積極參與校內外的環保工作。2019-2020年度，本校參加香港綠色學校獎中學組，並獲得「中學組金獎」及「零即棄」校園大獎卓越獎。郭富華校長及公民教育組代表伍億浩老師已於2021年2月代表本校，接受主辦單位的嘉許。
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獎項殊榮
網上長者探訪日 疫下的服務學習
本校公益少年團於2020年12月18日舉行「聖誕送溫暖」網上探訪長者活動。為了在疫情下繼續本團的服務理念和目標，團員舉行團隊會議，商討和建立網上服務模式，冀能在疫境下向長者送上一點心意。此外，團員亦共同設計適合長者及網上交流的互動遊戲，務求帶動活動氣氣，與長者歡度聖誕。
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服務學習
週二, 26 一月 2021 16:25
法團校董會
法團校董會及教師團隊
本年度法團校董會成員名單如下：
|
中文姓名 |
英文姓名 |
職位 |
|
李志源神父 |
Fr. LI, Chi Yuen |
辦學團體校董 |
|
王美笑修女 |
Sr. REYNOLDS, Doris Michelle |
辦學團體校董 |
|
陳思華女士 |
Ms. CHAN, Sze Wah |
辦學團體校董 |
|
陳惠瑩女士 |
Ms. CHAN, Wai Ying |
辦學團體校董 |
|
劉國裕先生 |
Mr. LAU Kwok Yu |
辦學團體校董 |
|
劉廣業先生 |
Mr. LAU, Kwong Yip |
辦學團體校董 |
|
葉偉明先生 |
Mr. Yip Wai Ming |
辦學團體校董 |
|
梁漫潤先生 |
Mr. LEUNG, Man Yun |
替代辦學團體校董 |
|
蔡德志先生 |
Mr. CHOI, Tak Chi |
獨立校董 |
|
黃增基先生 |
Mr. Wong, Tsang Kei |
校友校董 |
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江敏儀女士 |
Ms. KONG, Man Yee |
替代家長校董 |
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彭振輝先生 |
Mr. Pang, Chun Fai |
教員校董 |
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陳凱詩女士 |
Ms. CHAN, Hoi Sze |
替代教員校董 |
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郭富華先生 |
Mr. KWOK, Fu Wah |
當然校董 (秘書) |
校 監：李志源神父
校 長：郭富華校長
副 校 長：梁淑雯副校長(學與教)、彭振輝副校長(學生支援)
助理校長：黃偉君助理校長、文麗逑助理校長、沈達明助理校長、周俊輝助理校長
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