理念及目標 :
以「全校參與」模式幫助學生在校內校外生活，
主要分成「初中：成長」、「高中：生涯規劃」兩部份。
成員 :
特殊學習需要統籌主任、支援老師、學生支援主任、輔導員、教育心理學家及支援助理。整個支援組會從不同的方向去為學生制定適合的支援方法與計劃予不同的學生，務求可以協調各個專業界別，以他們的專業去幫助不同種類的有特別學習需要學生。
三層支援模式 :
本校依據教育局指引，採用三層支援模式，因應學生不同的需要而提供適切的支援。
第一層：及早識別，透過優化課堂教學，照顧學生的不同學習及適應需要。
第二層：為有持續學習或適應困難的學生提供「增補」輔導。
第三層：為有持續嚴重學習或適應困難的學生提供個別化的加強支援，包括訂定個別學習計劃。
支援措施包括 :
課業調適、評估調適(包括特別室應試、測考加時、放大試卷、讀屏軟件及語音轉換文字等)、言語治療、輔導心理服務、個別學習計劃(IEP)等。
本組曾安排的活動：咖啡拉花、成長小組、桌遊小組、藝術活動、家長小組、BMX單車小組等。