各位老師、各位同學，大家好！
新學年又開始了，衷心祝願大家今年無論在品德、智慧、知識和體格上，均日益增長，並善渡豐富的校園生活，感受上主祝福的喜樂與平安！
今年是三年疫情後正式全面復常的首個學年，祝願各位能重新投入校園生活，突破自限，為自己創造美好的成績和回憶。
今年9月1日香港天主台給蘇拉颱風掛上了十號颶風信號，教育局亦宣佈全港學校停課，把開學日推遲到9月4日，星期一。再加上9月8日的黑色暴雨警告信號和9月14日的紅色黑色暴雨警告信號，新學年開學不足一個月，教育局便發出了三次停課宣佈，可說是繼山竹颱風和新冠疫情後，學校百年一遇的「極端情況」。
「新」字字源是會意兼形聲字，甲骨文中的「新」字由「斤（斧）」和「木」組成，表示用斧砍柴，意即「取工作所需的材料」以完成「工作或任務」。那麼，學生的「工作或任務」是什麼呢？所需要的「材料」又是什麼呢？
每年學校都選定一個天主教教育核心價值作為重點，讓學生了解和學習，今年所選的核心價值是「真理」。何謂「真理」？為同學可能是頗為艱深的問題。
每年暑假，學校都安排教師發展日講座，今年邀請了林榮鈞博士為我們講解「真理」。他講及一位哲學家對真理的理解，使我深感興趣。於是我在網上搜查一下，嘗試了解多一點。
戈特霍爾德·埃弗拉伊姆·萊辛(Gotthold Ephraim Lessing,1729-1781)，是一個涉獵廣泛的作家、思想家和批評家。他說真理永遠不是可以為人掌握的或是一成不變的東西，而是一個不斷接近真理的過程。
他說如果天主的右手握着「真理」，左手握着「對真理的追尋」讓他挑選，他會選左手，因為绝對的真理只屬於天主，人的任務應該是追尋真理而已。
他繼續說：假定醫生建議你每天去慢跑，這樣便可以有健康的身體。某天當你慢跑的時候，一位朋友開車路過，說可以載你去你想去的任何地方。你會停止跑步，接受他的邀請嗎？接受這邀請能否帶你去你原先想到達的目的地(健康)嗎？其實，你不是要去任何地方，你是要藉跑步來獲得健康。所以，你重視的結果就是你想有健康的身體，但是，要到達這個結果，最重要的是去的「過程」，即『跑步』，而不是坐車子。
莱辛說：「真理」就像慢跑，是到達「結果」健康的「過程」。然而，對天主來說可能不是這樣，但對我們來說是這樣，我們必須克服在空間和時間中移動帶來的挑戰。
天主是自有永有，不受任何時空地域限制，無處不在。然而，我們「人」總是『情境性的』，依賴於我們身處的某個地方、某個時候、語言、文化、性别、身体、時間和空間等。這些情境對我們強加了「限制」；但是這種限制也给了我們不同人可以有不同的一個角度，一條進路，一個視角，一種解釋。然而，天主無需角度，但是我們卻需要。
所以，什麼是真理？真理就是我們用不同的視角、不同的進路、不同的解說去逐步接近真理。除了天主
外，沒有人掌握真理。
讀書求學問都是一樣，沒有人能掌握所有知識，我們都受著不同的情境所限制，我們都要每天慢跑，逐少逐少、逐步逐步的去學習，這樣我們才能步向、或趨近、或接近真正的「知識」和「真理」。
天主賜給人尋找真理的渴求及分辨是非善惡的能力，持守真理就是一種德行。人應該忠於真理表裡合一。我們應在真理中實踐愛，並以愛德行為滿全真理。我們亦有責任認識真理，尤其認識真理的本源：天主，並將真理作為言行的指標。
「新」學年開始，讓同學們都拿起斧頭砍伐柴枝，不再以自己的各種限制作為借口或推搪，不再畫地自限，努力做好每一天的任務，完成每一份功課、好好準備每一次測驗或考試，為將來的升學和工作準備，為尋找真理而求取學問。更要努力去認識真理之源「天主」。
主佑平安！
郭富華校長
2023年9月